Məktəblərdə şagirdlərin ev tapşırıqlarını ChatGPT və digər süni intellekt alətləri vasitəsilə hazırlaması geniş müzakirə olunur; bunun müstəqil düşünmə və öyrənmə bacarıqlarına təsiri ilə bağlı narahatlıqlar var. Trend-in mənbəsində qeyd edilir ki, süni intellekt tədris prosesində məlumat əldə etmək və mövzuları anlamaqda kömək edə bilər, lakin tapşırıqların birbaşa alətlərə yazdırılması mənfi nəticələrə səbəb ola bilər.
Trend-ə açıqlamasında təhsil eksperti Elmin Nuri bildirib ki, ChatGPT və digər süni intellekt alətlərindən təhsildə istifadə bütün dünyada prioritetdir və Azərbaycanda da orta məktəblərdə və universitetlərdə bu alətlərdən düzgün istifadə qaydalarının öyrədilməsi, maarifləndirmə işlərinin aparılması zəruridir.
Ekspert vurğulayıb ki, süni intellekt şagirdə, müəllimə və valideynə kömək edən vasitə olmalıdır; onun tədrisdə diktəedici rol oynamaması vacibdir. Həmçinin qeyd olunub ki, süni intellektdən hansı məqsədlə istifadə olunacağını insan müəyyən etməli və bunun üçün müvafiq proqramlar və istifadə qaydaları hazırlanmalıdır.
Elmin Nuri həmçinin Azərbaycanda bu istiqamətdə işlərin gecikdiyini bildirərək, orta məktəblərdə həftədə ən azı bir dəfə süni intellektdən düzgün istifadə qaydalarının öyrədilməsinin məqsədəuyğun olacağını qeyd edib. O, həm məktəbləri, həm də ali təhsil müəssisələrini və digər təhsil sahələrini əhatə edəcək maarifləndirmə və mütəxəssis hazırlığının vacibliyini vurğulayıb.
Mənbə: az.trend.az